La méthode Montessori est une approche éducative développée par Maria Montessori au début du 20ᵉ siècle. Elle met l’accent sur l’autonomie, la liberté et l’apprentissage sensoriel des enfants. Explorons les principes fondamentaux de la méthode Montessori et vous fournir un guide pratique pour l’appliquer à la maison ou en classe.

Les environnements préparés

Un aspect clé de la méthode Montessori est la création d’environnements préparés. Ces environnements sont conçus pour favoriser l’indépendance et l’autonomie des enfants. Par exemple, dans une classe Montessori, les meubles et les matériaux sont adaptés à la taille des enfants, ce qui leur permet de se déplacer librement et d’accéder facilement aux ressources. À la maison, vous pouvez également aménager un espace dédié à l’apprentissage.

L’importance de l’autonomie

La méthode Montessori encourage l’autonomie des enfants dès leur plus jeune âge. Cela signifie leur donner la possibilité de faire les choses par eux-mêmes, à leur propre rythme. Par exemple, au lieu de nourrir un bébé à la cuillère, vous pouvez lui donner des aliments adaptés à sa capacité de saisie, comme des morceaux de fruits ou de légumes, et le laisser explorer et manger par lui-même. De même, vous pouvez encourager un enfant plus âgé à s’habiller seul, à faire sa toilette et à participer aux tâches ménagères. L’autonomie favorise la confiance en soi, la prise de décision et le développement de compétences pratiques.

L’apprentissage sensoriel

Un autre aspect clé de la méthode Montessori est l’apprentissage sensoriel. Maria Montessori croyait que les enfants apprennent mieux en utilisant leurs sens. Par conséquent, les activités Montessori sont conçues pour stimuler les sens de l’enfant. Pour apprendre les couleurs, vous pouvez proposer à votre enfant des boîtes de couleurs avec des objets correspondants à trier. Pour apprendre les lettres, vous pouvez utiliser des lettres rugueuses que l’enfant peut toucher et tracer avec ses doigts. L’apprentissage sensoriel aide les enfants à développer leur concentration, leur coordination et leur capacité à résoudre des problèmes.